Международный конкурс "Проводники смыслов. Экскурсоводы Победы" (далее – Конкурс) – это масштабная инициатива, направленная
на инновационное развитие экскурсионного дела в военно-патриотической сфере.

Цель Конкурса: посредством современных методов рассказа и иммерсивного погружения сохранять историческую память, укреплять связь поколений и формировать у молодежи осознанное отношение к героическому прошлому и настоящему России.

Задачи Конкурса:

– внедрение иммерсивного и интерактивного форматов в авторские пешие экскурсии на военно-патриотическую тематику;

– поиск, отбор, анализ содержания формируемой базы первоисточников
и историографии научных и научно-популярных материалов (архивные документы, письма, кинофотофонодокументы, статьи, монографии) в контексте составления технологической карты и паспорта экскурсий;

– обучение экскурсоводов современным приемам подачи информации, инновационным методикам реализации экскурсионного обслуживания;

– составление карты ключевых мест, связанных с подвигами героев Великой Отечественной войны и специальной военной операции для построения логичных и содержательных экскурсионных маршрутов;

– разработка и применение системы критериев для оценки обновленного формата экскурсий;

– подготовка методических рекомендаций в рамках разработки
и проведения интерактивных экскурсий с элементами иммерсивного погружения на заданную тематику;

– формирование базы данных с базой успешных экскурсий на заданную тематику в контексте реализации новых форматов экскурсионного обслуживания.

Целевая аудитория (участники Конкурса):

– граждане Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Абхазия и Южной Осетии;

– аттестованные экскурсоводы (в том числе экскурсоводы музейных комплексов);

– дети-участники проекта «Школа юного экскурсовода».

Целевая аудитория (участники экскурсий):

– студенты высших и средних специальных учебных заведений, учащиеся школ;

– учителя, преподаватели, музейные сотрудники;

– экскурсоводы, историки, краеведы, волонтеры;

– курсанты, кадеты, юнармейцы, военные, участники специальной военной операции их семьи;

– заинтересованные жители городов-героев, городов воинской славы
и трудовой доблести и иных населенных пунктов Российской Федерации.

Этапы Конкурса:

1. Заявочный этап (1–15 марта 2026 года):

– подано не менее 5 000 (пять тысяч) заявок путем регистрации
на конкурсной платформе morethantrip.ru/konkurs_gid;

– формат заявки: предоставление технологической карты согласно
ГОСТ Р 50681-2010 и видеовизитки.

2. Этап образовательной программы дистанционного (онлайн) формата (16–30 марта 2026 года):

– реализация образовательной программы дистанционного (онлайн) формата (20 академических часов, возможны изменения);

– публикация списка участников очных форматов, подготовка к этапу очных форматов;

– прохождение итогового тестирования, написание эссе участниками;

– отбор 600 участников очных форматов: 450 экскурсоводов, 50 юных экскурсоводов, 100 музейных работников.

3. Очные форматы Конкурса (апрель 2026 года):

– этап проводится в 2-х городах: г. Сочи и г. Смоленск (возможны изменения);

– реализация образовательной программы (16 академических часов, могут быть изменения) в очном формате;

– групповая проектная работа, доработка авторских экскурсионных проектов;

– защита авторских экскурсионных проектов в формате презентаций;

– информационная кампания, размещение промежуточных итогов
на официальном сайте Конкурса, подготовка к постконкурсному этапу.

4. Постконкурсный этап (май 2026 года):

– внедрение маршрутов победителей Конкурса на территории субъектов Российской Федерации;

– информационное сопровождение, контроль реализации маршрутов;

– подведение итогов, выпуск отчетов, обратная связь от участников
и партнеров, распространение в социальных сетях программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие» лучших экскурсий;

– проведение авторских экскурсий участниками очных форматов;

– планируемый охват: более 75 000 экскурсантов;

– экскурсии в городах-героях проводятся также детьми участниками проекта «Школа юного экскурсовод.

Направления Конкурса:

1. Летописец воинского подвига и славы: лучшие экскурсии, посвященные истории героев двух эпох и вкладу представителей тыла в Победу.

Примеры экскурсий по направлению:

– «Тропой защитника Москвы в годы Великой Отечественной войны
и Специальной военной операции»;

– «Живой голос мужества: победы ветерана Великой Отечественной войны и специальной военной операции»;

– «Семейная история подвига: от деда к внуку»;

– «Защитники Курска: от Курской дуги до обороны Малой Локни»;

– «Сквозь время и огонь. Наступление под Сталинградом, наступление под Артемовском»;

– «Все для фронта! Маршрут трудовой доблести по Екатеринбургу»;

– «Что собирали волонтеры на фронт? 1941 и 2023 годы»;

– «Победа Народа: «стахановцы» 1943 и 2022 годов»;

– «Ковавшие Победу: предприятия Сталинграда, Волгограда»;

– «Ангелы военного времени: от полевых госпиталей 1941 года
до госпиталей СВО».

2. Проводник в мир военной техники: лучшие экскурсии, посвященные истории военной техники двух эпох.

Примеры экскурсий по направлению:

– «Огненный щит: работа ПВО в Санкт-Петербурге и Ленинграде»;

– «Стальные исполины России: от Катюши до Торнадо»;

– «Техника, изменившая ход истории: вчера и сегодня»;

– «Как и где создавалось Оружие победы: производства Челябинска».

3. Юный хранитель памяти: лучшие экскурсии от юных экскурсоводов (детей-участников проекта «Школа юного экскурсовода»).

Примеры экскурсий по направлению:

– «Голос нового поколения: от прадедов-фронтовиков к современным юным героям»;

– «Наследники Победы: наш взгляд на связь поколений»;

– «Истории о юном земляке-герое двух эпох»;

– «Школьный взгляд: как мы сохраняем память о подвиге».

4. Архитектор памяти: лучшие менеджеры туризма.

5. Мастер музейного слова: лучшие экскурсии от представителей музейной сферы.

Примеры экскурсий по направлению:

– «Музейный фронт: битва за историческую правду»;

– «От стендов к сердцам: как музеи сохраняют живую память
о подвигах»;

– «Хранители вечного огня: музей как центры живой истории»;

– «Новые способы сохранения исторической памяти: от реликвий
к мультимедиа»;

– «Освещение военной истории в советское время и в истории современности»;

– «Разработка экспозиций на заданную тематику».